Programa de Posgrado en Lingüística Universidad de São Paulo

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Programa de Posgrado en Lingüística
Universidad de São Paulo

             

Presentación

 

La cultura de la enseñanza aliada a la investigación y atenta a la extensión de conocimientos y servicios a la  sociedad forma parte del propio proyecto de fundación de la Universidad de São Paulo (USP) en 1934. Para la USP afluyeron diferentes especialistas extranjeros que incentivaron y favorecieron el establecimiento de un estrecho contacto entre el conocimiento que aquí se producía y el producido en el exterior, sobre todo en Europa en esa etapa inicial. Desde su concepción, la Universidad fue pensada como institución en la que la investigación se toma como parte esencial de la vida universitaria.

 

Un ambiente constituido así favoreció el surgimiento, en 1971, del Programa de Posgrado en Lingüística. Desde entonces, a lo largo de estas más de cuatro décadas, le cupo al Programa no solo acompañar sino también contribuir efectivamente con el desarrollo global del Área de Letras y Lingüística.

 

El Programa viene obteniendo nota máxima (7) en las avaluaciones de la CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior) ininterrumpidamente hace varios años. La nota se alcanzó en la evaluación del bienio 1999-2000, cuyos resultados fueron revelados en 2001. Merece destaque el hecho de que, en la penúltima evaluación, en que los examinadores del área fueron especialmente rigurosos, el Programa fue el único en Lingüística en recibir la nota máxima.

 

Todos los docentes del Programa participan actualmente en equipos internacionales de investigación y todos tienen publicaciones relevantes en el exterior. Los estudiantes reciben apoyo institucional y económico para una buena consecución de sus trabajos, incluyendo la participación en eventos y pasantías en el exterior, para colaborar con la divulgación de la lingüística brasileña más allá de las fronteras del país, para incorporar nuevos conocimientos y para mantener sus investigaciones a la par y en consonancia con lo mejor que se hace en el área. Los resultados son visibles: muchos alumnos de postgrado publican en periódicos internacionales y participan en congresos selectivos en el exterior; los egresados de la Maestría que buscan doctorados en el exterior son recibidos sistemáticamente, frecuentemente con becas de la propia institución anfitriona.

 

 

Organización del Programa

 

Los proyectos del Programa de Postgrado en Lingüística de la USP se desarrollaron, virtualmente, en todas las subáreas de teoría, análisis y descripción lingüísticas, organizadas alrededor del área de concentración de Semiótica y Lingüística General, desdoblada en dos núcleos centrales: los estudios de la lengua y los del discurso.

 

Hay diez líneas de investigación actualmente activas:

 

La lingüística y su interfaz con otras ciencias, teóricas y aplicadas

Estudio de las relaciones de interfaz de la Lingüística con las otras ciencias y áreas del conocimiento, como las ciencias cognitivas, la neurobiología, la antropología, la filosofía, la matemática, el psicoanálisis, la educación, la traductología, la fonoaudiología, buscando la comprensión global de hechos de la lengua o el desarrollo de técnicas y métodos de empleo del saber constituido por las ciencias del lenguaje.

 

Análisis del sistema fonético y fonológico

Estudio fonético-articulatorio y acústico de los sonidos de las lenguas y de los procedimientos de identificación de la voz. Descripción y formalización de los sistemas fonológicos de las lenguas naturales.

 

Análisis de los discursos y de los textos verbales expresados en la modalidad oral y escrita y de los textos no verbales

Análisis de las estrategias enunciativas y de los mecanismos de construcción y organización del sentido de los enunciados. Examen de las relaciones entre diferentes textos y discursos de una cultura.

 

Descripción de lenguas no indoeuropeas (indígenas, africanas y de señas)

Estudio e descripción de las lenguas africanas, de las lenguas amerindias y de la lengua de señas brasileña. Estudio de los elementos determinantes de la presencia y permanencia de las lenguas africanas en Brasil.

Estudio de las palabras

La línea de investigación busca estudiar la palabra, discutiendo, bajo los puntos de vista fonológico, morfológico, sintáctico o semántico, su conceptuación, los factores que llevan a su formación y las implicaciones de ello para su aprendizaje o adquisición – procesos que perduran por toda la vida de os hablantes.

 

Estudio de la variación, del cambio y del contacto lingüístico

Estudio de los diferentes tipos de variación, del cambio lingüístico y de las cuestiones que involucran el contacto lingüístico, tomando em cuenta aspectos identitarios, étnicos, socioculturales e históricos.

 

Estudio de principios y parámetros lingüísticos

Explicitación de la naturaleza del conocimiento lingüístico. Estudio de las propiedades comunes compartidas por las lenguas y deprendidas de la diversidad aparente entre ellas. Examen de la diversificada parametrización, con especial atención al portugués.

 

Estudio de los procesos de adquisición del lenguaje y de las lenguas

Estudio de los modelos lingüísticos y su aplicación a la adquisición de lenguas maternas y extranjeras. Estudio de los procesos de adquisición de lenguas y de los disturbios y patologías asociados a este proceso.

 

Historia del conocimiento del lenguaje y de las lenguas, historiografía y documentación lingüística

Descripción e interpretación de los mecanismos socioculturales, a partir de los cuales emergió y se diseminó el conocimiento sobre el lenguaje y las lenguas en el eje del tiempo. Recolección, edición, compilación y divulgación de material biobibliográfico sobre las lenguas.

 

Lingüística Computacional

Investigaciones sobre modelización computacional del lenguaje humano y tratamiento automático de las lenguas naturales. Desarrollo y perfeccionamiento de modelos teóricos, algoritmos y sistemas de análisis automático en todos los niveles de la investigación lingüística.

 

 

Ingreso al Programa

Se ofrecen dos niveles de formación: maestría y doctorado.

 

Maestría

La maestría se puede iniciar tras la conclusión del curso de grado (obtenido en cualquier área del conocimiento). Tiene una duración prevista de hasta un máximo de veintisiete meses. El estudiante debe cumplir veinticuatro créditos mínimos en disciplinas, correspondientes a tres cursos de Postgrado en el Programa de Lingüística, y realizar su investigación em una de las líneas de investigación del Programa. Al final del período de maestría, debe producir una disertación, o sea, un texto académico en el que exponga los resultados de su investigación y demuestre su dominio en la subárea del análisis lingüístico en que su trabajo se inserta. La disertación la presenta y la defiende públicamente el alumno de maestría ante un tribunal de especialistas del área. Se puede redactar en portugués, inglés, francés o español.

 

Doctorado

Para ingresar al Doctorado, el candidato debe poseer el título de maestro (en cualquier área del conocimiento). La duración prevista para la conclusión de los trabajos es de cuarenta y ocho meses. El doctorando debe cumplir doce créditos en disciplinas, lo que es posible obtener con dos disciplinas de Postgrado en el Programa de Lingüística. La investigación en el doctorado debe ser original, aportando nuevos abordajes y resultados a algún problema relevante en su subárea de actuación. Al final, el alumno de doctorado debe producir una tesis: un texto que revele conocimiento ahondado en su área de especialidad, que esté de acuerdo con los métodos y materiales bibliográficos pertinentes más recientes y que demuestre claramente el alcance y la originalidad de los resultados. La tesis la presenta y la defiende públicamente el alumno de doctorado ante un tribunal de especialistas del área. Puede estar redactada en portugués, inglés, francés o español.

 

 

Proceso de selección para ingreso

Tanto en la maestría como en el doctorado, el proceso de selección para el ingreso se abre cada seis meses. Hay cuatro fases, todas eliminatorias. La primera es el examen de suficiencia en lengua extranjera (inglés o francés para la maestría; inglés, francés o español para el doctorado). Los alumnos aprobados en esta fase pasan a la segunda, que consiste en una prueba argumentativa de conocimientos generales de lingüística, también eliminatoria, aplicada colectivamente, con corrección ciega por pares por profesores designados por la coordinación del Programa. Los alumnos aprobados en esta fase son invitados a presentar un proyecto de investigación, examinado por un tribunal de tres profesores vinculados a la línea de investigación en la que se inserta el proyecto. Si el texto se aprueba, al candidato lo convoca para la exposición oral de su propuesta el mismo tribunal de evaluación del texto del proyecto. Aquellos que obtengan nota igual o superior a seis en las tres últimas fases (prueba de conocimientos lingüísticos, proyecto y exposición oral del proyecto) son clasificados para ingresar al Programa. La prueba de conocimientos lingüísticos, el proyecto y la exposición oral del proyecto pueden realizarse, opcionalmente, em inglés, francés o español, a criterio do candidato. También existe la posibilidad de realizar la prueba de conocimientos lingüísticos y la exposición del proyecto a distancia, por teleconferencia. Instrucciones detalladas sobre la documentación, los procedimientos y las fechas se pueden obtener EN ESTE LINK.

 

Becas y subsidios

Cada seis meses, tras la matrícula de los nuevos ingresantes, el Programa selecciona a los candidatos a becas de maestría y doctorado ofrecidas por dos agencias nacionales brasileñas: CAPES y CNPq. Todos los estudiantes matriculados pueden postularse, independientemente de su nacionalidad, edad o condición socioeconómica. En la selección para becas, se evalúan, fundamentalmente, el currículo y el proyecto. El candidato pasa, también, por una entrevista con una comisión de profesores y representantes de los alumnos de posgrado. El proyecto y la entrevista pueden ser realizados opcionalmente em inglés, francés o español, a criterio del candidato.

La FAPESP (Fundación de Amparo a la Investigación del Estado de São Paulo) también ofrece becas de maestría y doctorado, cuya selección la hace directamente su comité científico, o sea, es independiente del Programa de Lingüística. Para concurrir a estas becas, el candidato somete a la agencia un proyecto de investigación establecido em conjunto con su tutor en el Programa de Lingüística.

Los estudiantes regularmente matriculados también pueden solicitar en la Universidad de São Paulo ayuda para vivienda y alimentación en el campus universitario y transporte público en la ciudad de San Pablo. Reciben asistencia médica y odontológica a través de los hospitales y clínicas de la propia universidad y, si es el caso, pueden concurrir a plazas para sus hijos en la guardería y en la escuela primaria también mantenidas por la universidad.