Descrição e análise das línguas indo-europeias

O projeto atual é o desdobramento de um projeto individual anterior (Aspectos de produção, percepção e cognição na intersecção fala e canto, FAPESP 2015/06283-0) e o englobamento de projetos em curso ou futuros de membros do Lafalin, o Laboratório de Fonética da USP. Os estudos fonéticos interdisciplinares abrigados por esse projeto buscam respostas para questões tais como: a relação da fonética com o chamado desvio ortográfico, a nasalidade vocálica como fenômeno fonético-fonológico, a influência da semântica do texto na tarefa de fala sincronizada, e os fenômenos prosódicos comuns ou distintivos entre fala e canto. Está em andamento um estudo piloto (Medindo segmentos da fala e do canto: em busca de intervalos correspondentes), cujo objetivo é trazer à luz algumas medidas para observar a estabilidade da duração do segmento na fala e no canto, bem como apresentar uma discussão sobre outras possíveis medidas a serem levadas em consideração. Nosso objetivo é melhorar a métrica usando o algoritmo Weavepeak, desenvolvido por Volker Dellwo. Este é, pois, o estudo inicial desenvolvido pela pesquisadora responsável por este projeto de pesquisa que deve estar alinhado com os projetos acadêmicos do departamento de Linguística da FFLCH-USP e deles faz parte. A questão comum a todos os estudos que constituem o conjunto deste projeto diz respeito à como o aspecto físico da fala integra-se com o aspecto abstrato, com o objetivo de contribuir com as teorias linguísticas e cognitivas e aprofundar nossas explicações sobre o conhecimento da língua, das linguagens e de seu funcionamento. Também podem ser visadas aplicações possíveis para estudiosos de ensino de línguas e programas de síntese de fala.

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​​​​​​​Este projeto se dedica à análise de padrões fonológicos sincrônicos ou diacrônicos com base na concepção de que a categorização e o conhecimento linguísticos são corporeados. Também o conhecimento fonológico e fonético é assentado numa mente que existe pelo fato de estar situada num corpo e que entra em contato com o mundo através desse corpo. Nesse quadro, se considera que a explicação mais bem fundamentada e não circular de um grande número de fenômenos fonológicos se baseia, entre outras coisas, em modelos aerodinâmicos e de como nosso sistema auditivo extrai informações do sinal acústico, como defendido por John Ohala em diversas de suas publicações. Uma questão-chave nesse contexto é em que medida a percepção determina aspectos gramaticais. Fatores importantes são também a frequência e a analogia. Como exemplo desse tipo de explicação, temos a existência de lacunas entre os ataques complexos no português. Embora os ataques formados por obstruintes seguidas de líquidas em geral são gramaticais no português, os ataques /tl/ e /dl/ não são. De fato, eles já não ocorriam como ataques complexos em palavras vernáculas latinas. Em Gaucherat e Daveluy (1899) não há ocorrências de palavras iniciadas por dl-¸e as únicas palavras listadas com tl- (ou thl-) no início são de origem grega. Uma razão forte para a inexistência desses ataques complexos em latim e português é o fato de /tl/ e /dl/ serem facilmente confundíveis com /kl/ e /gl/, ou seja, uma dificuldade perceptual relacionada a esses ataques. Ao contrário do que o exame apenas de línguas indoeuropeias pode sugerir, Blevins e Grawunder (2009) sugerem que a dificuldade não se encontra exatamente na percepção dos ataques /tl/ e /dl/ em si, mas sim na distinção perceptual de /tl/ e /dl/ com relação a /kl/ e /gl/, com os quais se confundem facilmente. Ou seja, uma explicação perceptual, fundamentalmente baseada no funcionamento de nosso corpo, o que inclui nossa percepção.

Interrogativas múltiplas sempre apresentaram questões desafiadoras para a teoria sintática. Por um lado, apresentam complexidades que não se seguem simplesmente do cômputo incremental de mais de uma interrogativa simples. Por outro lado, apresentam um diversidade de padrões tipológicos bem mais ampla que o encontrado em relação a interrogativas simples: algumas línguas simplesmente não permitem interrogativas múltiplas, outras línguas permitem que apenas o constituinte-wh mais alto seja fronteado e ainda outras exigem que todos os constituintes-wh sejam fronteados, dividindo-se estas últimas entre as que impõem e as que não impõem restrições de ordem em relação aos constituintes-wh fronteados (veja-se e.g. Dayal 2006 para panorama geral). Neste projeto de pesquisa, pretendo reanalisar a sintaxe de interrogativas múltiplas a partir de pesquisas recentes que venho desenvolvendo sobre "edge features", traços que desencadeiam movimento cíclico sucessivo (Nunes 2013, 2014, 2016, 2017). A hipótese a ser explorada é que o complexo leque de propriedades associado a interrogativas múltiplas decorre da combinação de duas propriedades básicas, independentemente motivadas para movimento cíclico sucessivo: (i) se numa dada língua um edge feature está lexicalmente associado a um núcleo de fase (no sentido de Chomsky 2000, 2001,2008) ou a um elemento-wh; (ii) se o edge feature é intrinsicamente valorado ou não.

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Este projeto analisa como se estrutura o nosso conhecimento da morfologia e do léxico com base numa linguística corporificada e baseada no uso. Nessa concepção não se parte de uma dicotomia estanque entre diacronia e sincronia, pois se considera que a compreensão dos processos de mudança e das direções que ela assume nos fornece pistas importantes para uma compreensão mais aprofundada do sistema cognitivo linguístico sincrônico dos indivíduos. Um fator que leva a isso é o fato de que, de acordo com a proposta dela, mesmo o sistema individual é dinâmico e passa por mudanças tanto em grande como em pequena escala, as quais são melhor entendidas considerando as capacidades (cognitivas, motoras etc.) que estão em ação no uso da língua. Nesse estudo do nosso conhecimento da morfologia se incluem a análise de como são estruturados os paradigmas flexionais, como são criadas novas formas de um lexema. Também é analisada a formação de novos lexemas e qual a interpretação deles. Nesse sentido, se considera qual o papel da semântica fina e da conceptualização das situações na estruturação de fenômenos como a diátese verbal. a) O que é uma palavra possível, ou o que uma palavra pode significar? b) Como determinar quais palavras são possíveis e impossíveis em diferentes línguas, ou universalmente? c) Quais significados podem ser expressos por uma única palavra em diferentes línguas? d) Quais são os padrões de lexicalização universais e os de cada língua? e) Qual a gama de significados diferentes que podem ser expressos pelo mesmo lexema? f) Quais os padrões interlinguísticos da interação entre o léxico e a gramática? Esta pesquisa tem o objetivo de examinar em detalhe classes de verbos com padrões de lexicalização aparentemente menos comuns interlinguisticamente, o que inclui a formação de verbos denominais em -zik do húngaro, por exemplo, e a formação de verbos denominais de movimento em basco.

O atual modelo do Programa Minimalista (Chomsky, 2000, 2001, 2004, 2008) se embasa em dois pilares conceptuais: (i) relações sintáticas se dão abertamente através de operação Agree; (ii) a computação sintática se desenvolve em fases derivacionais. Uma das consequências do modelo é que, embora haja motivação para movimento cíclico sucessivo do tipo A’ em termos da Condição de Impenetrabilidade das Fases, não há motivação adequada nem para o último passo de um movimento-A’, nem para qualquer passo de movimento-A. Assumindo esse quadro teórico, o presente projeto tem dois objetivos principais: (i) prover uma análise unificada para todos os passos de movimento-A e movimento-A’; e (ii) dar conta de parte da variação translinguística associada a esses movimentos. Em relação ao primeiro objetivo, a hipótese a ser explorada é que os traços que desencadeiam esses movimentos (EPP no caso de movimento-A e edge features no caso de movimento-A’) devem ser analisados como tendo uma motivação em termos do “terceiro fator” no sentido de Chomsky (2005). Ou seja, esses traços não devem ser vistos como imperfeições do sistema, mas como reflexo de princípios de computação eficiente, tendo-se em conta o design da faculdade da linguagem. Já em relação ao segundo objetivo, a hipótese a ser explorada é que parte da variação translinguística envolvendo movimentos-A e A’ pode ser explicada em função dos núcleos funcionais a que o traço-EPP e edge features estão lexicalmente associados.

Neste projeto, tratamos da descrição dos sistemas fonológicos e dos processos que os acometem nas diversas variedades do português brasileiro, tentando capturar as variações dialetais dentro da mesma gramática fonológica. Descrições sobre o português brasileiro muitas vezes mostram-se adequadas para um dialeto específico (e.g. a elisão, que Bisol afirma ocorrer com a vogal /a/ em primeira posição, mas que estudos utilizando dados de São Paulo apontam ocorrer com outras vogais posteriores (cf. Nogueira 2004); a explicitação da neutralização de vogais em posição pretônica – em que se assume que as vogais médias-baixas e médias-altas se neutralizam para a vogal média-alta (muito embora essas vogais emerjam nesta posição nos dialetos nordestinos). Normalmente estas diferenças são estudadas apenas em estudos sociolinguísticos, que assumem o dialeto como uma variável independente. Nosso objetivo é descrever tanto a constituição do sistema fonológico quanto os diferentes processos fonológicos que ocorrem em português, tentamos entender as diferenças dialetais como variações fonológicas possíveis.

Este projeto propõe o estudo conjunto de alguns fenômenos em sentenças reflexivas do português brasileiro. A partir da descrição e teorização sobre esses fenômenos, objetivamos entender como o comportamento de anáforas e pronomes em sentenças reflexivas se alinha a mudanças paramétricas do PB, com vistas a entender melhor as mudanças que essa língua tem passado.

Este projeto avalia o alcance de mecanismos sintáticos na determinação da natureza dos processos morfológicos disponíveis na gramática das línguas naturais. Parte-se da investigação de nomes deverbais não afixais, DNAs, do português, tais como fala, falta, amparo, começo, etc., e das implicações de se assumir, para dar conta de sua derivação, a existência de processos não concatenativos de formação de palavras nas gramáticas das línguas naturais. Esse conjunto de dados supostamente resulta de um dos dois processos apontados a seguir, que a literatura linguística vem classificando como não concatenativos: a derivação regressiva (processo que subtrai unidades morfológicas da palavra derivante) ou a conversão (processo que converte a base verbal em base nominal). No entanto, de acordo com a hipótese que vimos investigando, nenhuma dessas propostas de análise poderá dar conta dos dados acima dentro de um modelo não lexicalista de análise linguística, que assume que raízes, tais como ?GROW e ?DESTROY são neutras em termos categoriais e vão se transformar em nomes ou verbos, dependendo de serem inseridas em ambientes nominais ou verbais, respectivamente (HALLE; MARANTZ 1993, 1994, MARANTZ 1997, HARLEY; NOYER 1999, entre outros). Ou seja, categorias funcionais tais como DetP ou AspP podem ter um papel importante na categorização as raízes. Para Panagiotidis (2005, 2015), por outro lado, as categorias gramaticais são definidas em termos de perspectiva e os traços categoriais são interpretáveis em forma lógica (LF). Assim, enquanto o traço [N] impõe, em LF, uma perspectiva de tipo (a sortal perspective) ao complemento do categorizador n, o traço [V], por sua vez, impõe uma perspectiva de extensão-no-tempo ao complemento do categorizador v. Em seu sistema, somente categorizadores podem ser núcleos lexicais, o que significa que núcleos funcionais não podem definir a categoria de uma raiz: somente os categorizadores poderão exercer essa função. Neste projeto, portanto, procuraremos investigar a formação de DNA, levando em conta as propostas não lexicalistas já existentes na literatura, bem como as sugestões mais recentes tais como as de Panagiotidis.

O projeto busca investigar a interação entre tempo e modalidade sob a perspectiva da semântica formal, usando o português como material empírico. Objetiva-se não apenas uma descrição minuciosa dessa língua, mas sobretudo o uso de observações e generalizações em prol de uma teoria geral do tempo verbal e suas interações nas línguas naturais. Os principais focos do projeto são os verbos modais e de atitude proposicional do português, os tempos futuros do indicativo e subjuntivo, o tempo das orações infinitivas e a seleção de modo em complementos oracionais.​​​​​​​